Algebra Tile Factris 3.0

Algebra Tile Factris е образователен софтуер, който предоставя уникален подход към факторизирането, което прави ученето по-лесно и по-приятно за учениците. Този софтуер е проектиран от учител по математика за учители по математика, като се гарантира, че отговаря на нуждите както на преподавателите, така и на учащите.

Осезаемият, визуален и игрови подход на софтуера го прави отличен инструмент за визуални учащи, които се борят с традиционните методи за факторизиране. С Algebra Tile Factris учениците могат да учат, докато се забавляват, играейки игра, която ги предизвиква да факторизират уравнения в реално време.

Едно от най-значимите предимства на Algebra Tile Factris е способността му да разграничава ученето и оценяването. Учителите могат да създават класове с до 200 ученици годишно и да проследяват техните постижения в реално време. Тази функция позволява на преподавателите бързо да оценят силните и слабите страни на своя ученик.

Освен това учителите могат да използват Algebra Tile Factris на интелигентни дъски или в компютърни лаборатории с целия си клас. Учениците могат също да изтеглят играта у дома за приятно изживяване при домашните. Състезателният елемент на онлайн игрите държи много ученици ангажирани с ученето дълго след края на учебните часове.

Algebra Tile Factris има класации, където учениците могат да се състезават един срещу друг въз основа на училищна дъска, училище, клас или променена дата. Значките за лични постижения също се предлагат като награди за изпълнение на конкретни задачи в играта.

Саундтракът и звуковите ефекти добавят още едно ниво на ангажираност, тъй като помагат на играчите да се потопят напълно в геймплея. Учениците се насърчават да играят със слушалки, за да могат да се насладят на всички аспекти на този вълнуващ образователен инструмент.

В заключение, Algebra Tile Factris е иновативен образователен софтуер, създаден специално за учители по математика, които искат да направят факторизирането по-достъпно и ангажиращо за своите ученици. Неговият тактилен подход, комбиниран с елементи на геймификация, го прави идеален за визуални учащи, които се борят с традиционните методи на преподаване, като същевременно предоставя възможности за диференциация чрез проследяване на напредъка на учениците с течение на времето, използвайки класации или значки за лични постижения като награди!