Coaching Institute Management Software

Coaching Institute Management Software 5.4

Windows / Techior Solutions / 6262 / Пълна спецификация
Описание

Софтуерът за управление на Coaching Institute (CIMS) е цялостен образователен софтуер, предназначен да помогне на институтите за коучинг да управляват своите студенти, учители, курсове, партиди, такси, присъствие и оценки. С CIMS можете да рационализирате бизнеса на вашия институт за обучение и да спестите време и пари, докато организирате цялата информация, свързана с вашия институт.

Разработен след събиране на изисквания от няколко института в различни области, CIMS е много лесен за използване и счита, че повечето оператори не са разбирачи в технологиите или типични маниаци. Софтуерът гарантира спестяване на пари и време на собствениците, освен организирането на информацията за института.

CIMS предлага широк набор от функции, които го правят идеален избор за всеки коучинг институт, който иска да рационализира своите операции. Някои от основните характеристики включват:

1. Управление на студенти: С CIMS можете лесно да управлявате всички подробности за вашите студенти, като лична информация, академични записи, записи на присъствие и т.н. Можете също така да генерирате отчети за неплатени такси или оценки с едно натискане на бутон.

2. Управление на учители: CIMS ви позволява да управлявате всички подробности за вашите учители, като лична информация, академични квалификации и т.н., което ви улеснява да им назначавате курсове или партиди.

3. Управление на курсове: Можете да създавате нови курсове или да променяте съществуващи с лекота, като използвате функцията за управление на курсове на CIMS.

4. Управление на партиди: С функцията за управление на партиди в CIMS можете лесно да създавате нови партиди или да променяте съществуващи въз основа на номерата на записаните студенти.

5. Управление на таксите: Управлението на таксите никога не е било по-лесно с функцията за управление на таксите на CIMS, която ви позволява да проследявате плащанията, направени от студенти, и да генерирате отчети за дължимите такси във всеки даден момент.

6. Управление на присъствието: Модулът за управление на присъствието помага да се следи присъствието на учениците в различни класове/партиди/курсове

7. Маркировки/Оценки: Модулът за оценки/оценки помага да се следи представянето на учениците в различни класове/партиди/курсове

Освен тези основни функции, споменати по-горе, има над 35 отчета, достъпни с едно натискане на бутон, които се грижат за вашите бизнес нужди, като генериране на лична карта, доклад с подробности за студента за консултиране на родители с подробности за плащане, присъствие, оценки и т.н.

Със своя удобен за потребителя интерфейс и интуитивен дизайн, CIMs прави управлението на образователна институция лесно, дори ако човек няма технически опит. Той е проектиран, като се имат предвид нуждите на малки и средни институции, които искат достъпно решение без компромис с качеството.

Освен това CIMs предоставя нови отчети, добавени за генериране на лична карта и отчет с подробности за ученика, които ще бъдат полезни по време на консултации с родители. Тези отчети предоставят подробна история на плащанията заедно с данни за присъствие и оценки, което улеснява самите родители/настойници/ученици да разберат техния напредък.

Като цяло CIMs е отличен избор за всеки коучинг институт, който иска да рационализира своите операции, като същевременно спестява време, пари и усилия. Неговият изчерпателен набор от функции, съчетан с удобен за потребителя интерфейс, го прави единствен по рода си продукт, в който всяка образователна институция трябва да обмисли да инвестира!

Пълна спецификация
Издател Techior Solutions
Издателски сайт http://www.techior.com
Дата на излизане 2018-03-28
Датата е добавена 2018-03-28
Категория Образователен софтуер
Подкатегория Други
Версия 5.4
Os изисквания Windows 10, Windows 8, Windows Vista, Windows, Windows Server 2008, Windows 7, Windows XP
Изисквания .NET Framework/Crystal Report/Report Viewer
Цена Free to try
Изтегляния на седмица 1
Общо изтегляния 6262

Comments: