| Версия | 2.6 |
|---|---|
| Издател | Solver Solutions |
| Дата на излизане | 1.07.2011 г. |
| Датата е добавена | 1.08.2011 г. |
| Os изисквания | Windows 98/Me/NT/2000/XP/2003/Vista/Server 2008/7 |
| Изисквания | None |
| Общо изтегляния | 341 |
| Изтегляния на седмица | 1 |
| Цена | $726 |
Описание
Софтуерът за оценка е специално проектиран за C.C.E. Система за оценяване съгласно указанията на C.B.S.E. С участието на C.C.E. Система за оценка, Формативно и обобщаващо оценяване, Доклад за изпълнението на студента. По време на разработката на CCE софтуер ние изучаваме и анализираме основния проблем, пред който е изправено училището, е как можем да посочим оценката на ученика въз основа на показатели. Как учителят може да анализира психологически и да представи уменията, отношението и личността на ученик. Ако учителят получи тази задача, той трябва да идентифицира уникално личността на всеки ученик и да напише редове за неговото отношение и умения. Това се превръща в много досаден процес и изисква толкова време и енергия, за да се изпълнят формалностите на C.B.S.E. Срещнахме и почувствахме този проблем като бреме за всяко училище. След като обсъдихме този проблем с опитни училищни екипи, стигаме до заключението, че ако на учителя са дадени някои опции относно набора от умения и нагласа на ученика, а учителят просто трябва да прецени личността на ученика и да отбележи наличните показатели в конкретния ученик, и софтуерът автоматично изчислява оценката на ученика въз основа на избрани показатели. намалява натоварването и натоварването в училище до 95%. Някои забележителни функции в този софтуер са 1. Формативни и обобщителни оценки 2. Конфигурация на отчета според нашия модел за оценка. 3. Лесен за използване. Екрани и въвеждане на данни точно като Ms Excel. 4. Дори неспециалистът може да управлява софтуера много лесно, без никакви грешки. Някои предимства на оценителя. 1. Спестява време и работно натоварване на учителите с 90%. 2. Еднаквост в поддържането на архивите. 3. Няма нужда да изчислявате нищо ръчно, напр. процентил, FA1 + FA2 + SA1 и др. 4. Няма нужда да се пишат всички показатели на учениците отново и отново за всеки ученик. 5. Всички показатели, които вече са въведени, учителят трябва само да отбележи показателите на ученика и всички изчисления ще бъдат направени автоматично. 6. Учителят може да променя или променя данните на всеки ученик на място.